今天给各位分享我想吃一个小孩的知识，其中也会对我想吃一个小孩绘本故事进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
试管流程：
绘本《我想吃一个小孩》｜让孩子自愿好好吃饭
＃那些绘本教我们的事＃
绘本名称：《我想吃一个小孩》
北京科学技术出版社出版
推荐阅读年龄：3岁－6岁
小鳄鱼奇奇每天都乖乖地吃着鳄鱼妈妈给他的很多很多的香蕉。他的牙齿和身体长得越来越好。可是，有一天早上，它突然不想吃香蕉了，它想吃一个小孩！
它太执着了，坚定地拒绝了爸爸从村子里背回的大香肠、爸妈特意给他做的香喷喷的巧克力蛋糕。饿得晕乎乎的走到了河边，它看到了——一个小孩！
然而，它并没有吃到这个小女孩，反而被她倒拎起来，挠痒痒，又扔进了河里。因为它又小又瘦，还饿得没有力气。
饿得晕头转向的奇奇跑回了家，大口大口地吃起了香蕉。剥下的香蕉皮堆成了一座小山。它说：
“我要吃香蕉。我要变强壮！”
“然后再去吃小孩！”
每位父母几乎都会遇到一个问题：孩子不愿意吃饭，不愿意吃你要求他吃的东西。我们会像鳄鱼妈妈一样：在孩子乖乖吃饭的时候夸他们“好棒”，“牙齿长得真好”；孩子不好好吃饭的时候，变着法子做各种各样的好吃的：大香肠、巧克力蛋糕。如果真的有小孩儿味的香肠，鳄鱼爸爸一定会马上跑去背回来的。
可是小鳄鱼并没有妥协：“我今天就是想吃一个小孩！”
不过，作者在故事里给小鳄鱼安排了一个反转的结局：它在河边遇到了心心念念想吃的小孩，却饿得没有力气吃掉她，还被小孩玩弄了。所以，为了发奋吃小孩，它心甘情愿回家吃起了香蕉，爸爸妈妈终于不用担心奇奇的吃饭问题了。
大人初读这个故事的时候，可能会有点懵：“鳄鱼吃香蕉？又突然要吃小孩儿？最后又没吃到？这到底是个什么故事啊。。。。。。”好像有点怪怪的。其实，这本书被称为“让孩子自愿好好吃饭的绘本”。只要把它当成一个孩子吃饭“作妖”的故事，就很好理解了。“香蕉”是父母提供的必需品食物的代表，“小孩”则像小朋友的突发奇想。只有先好好吃香蕉，才能获得吃小孩的本领。
小朋友在接触到这本绘本时，通常会跟大人的反应相反，他们很爱这个故事。“我想吃一个小孩”，这个题目本身就足够吸引他们了。等听到鳄鱼饿得晕头转向又被小女孩扔进河里时，往往会哈哈大笑起来。而小鳄鱼嚷嚷着“我要吃香蕉，然后再去吃一个小孩”时，要好好吃“香蕉”的观念也会在孩子的心中种下一颗种子。
和孩子共读《我想吃一个小孩》时，你可以想象自己就是鳄鱼妈妈或者鳄鱼爸爸，根据故事情节使用变化的语调，摆出夸张的表情，做大幅度的动作：背香肠、做蛋糕啦等等，帮助孩子身临其境地感受小鳄鱼奇奇的故事。
在孩子不想吃饭时，父母可以扮演故事里鳄鱼爸妈伤心大哭的那一端，假装哭着说：“呜呜呜！我们的宝贝不肯吃饭了！“，孩子就会想起小鳄鱼奇奇，可能他就会自愿大口吃东西了。
相关绘本推荐：
鳄鱼可以说是绘本里经常会出现的动物，比如《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》、《鳄鱼爱上长颈鹿》系列、《鳄鱼哥尼流》、《我把妈妈变成了鳄鱼》、《鳄鱼班布》等。其中《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《鳄鱼哥尼流》等都是很经典的绘本。父母可以抽出一个月的时间，和孩子围绕“鳄鱼”读各种绘本，做一个“鳄鱼”亲子主题阅读月。
另外，和《我想吃一个小孩》这个故事类似的还有另外一个经典故事《凶恶的大鳄鱼》，作者是英国童书国宝级人物罗尔德·达尔。亚马逊河里的大鳄鱼有一天心情很好，决定要干点不一样的事情——吃一个人类的小孩。于是，它离开河流，向人类聚居的地方出发。一路上它遇到了很多动物，最后抵达了一座学校。为了吃到小孩，它把自己伪装成野餐桌，又变成跷跷板。这是一条有趣、勇敢又富于执行力的鳄鱼，虽然篇幅稍长，但整个故事节奏紧凑，很适合讲给3-8岁的孩子听。
我想吃一个小孩的作者简介
西尔维娜·多尼奥八岁就开始写童书了，可写到第十行就停笔了，因为她觉得写童书太难了。不过她对自己发誓，长大以后一定要继续写童书。如今，在学习过法律，从事过许多行政工作并成为三个孩子的妈妈以后，她做到了，《我想吃一个小孩》就是她的第一本著作。
多萝蒂·德·蒙弗里1973年生于一个画家和建筑师之家，所以她很自然地选择了艺术专业，并获得了图画设计的学位。如今，她已经出版了十几本图画书：书中讲的是关于猫、兔子、大象、怪兽甚至蛋糕的故事。
《我要吃一个小孩儿》绘本阅读的经历和感悟
《我要吃一个小孩》故事是一个绘本故事，讲述了关于一个小鳄鱼追求梦想的故事。小鳄鱼奇奇和爸爸妈妈生活在一起，他们每天吃美味的香蕉，每天鳄鱼妈妈都要夸赞小鳄鱼长得漂亮、牙齿坚固。有一天小鳄鱼忽然不想吃香蕉了，一定要吃一个小孩。这个想法让妈妈很惊诧，“香蕉树上只能结出香蕉，长不出小孩儿。”但是这并不影响鳄鱼奇奇想吃小孩儿的决心，他甚至拒绝吃爸爸给他运来的卡车那么大的香肠，还抗拒了美味的香蕉的诱惑，坚持要吃一个小孩儿。没想到，当他在池塘边遇见一个小孩儿时，那个小孩儿竟然一把拎起他，胳肢他的肚子，最后“啪”的一声把他扔到了池塘里。鳄鱼奇奇觉得很丢脸，他很无奈地回到家，跟爸爸妈妈说要长强壮，然后“吃一个小孩儿”。
第一次是跟我的小儿子一起读，他只有两岁半，听得津津有味，还不时地哈哈大笑。他翻来覆去地看鳄鱼爸爸驮着香肠那页，一边用手指着，一边说：“烤肠，乐乐吃烤肠。”当我告诉他这是鳄鱼爸爸给小鳄鱼吃的香肠时，他立刻转身找爸爸，“爸爸，也给乐乐拿烤肠啊。”最后解释了半天，那香肠是给小鳄鱼吃的，小孩子吃多了烤肠会肚子疼。
最后一页，鳄鱼奇奇吃了小山一样多的香蕉，他说：“我也吃香蕉，长大个儿。”我说：“小鳄鱼长大，想吃小孩儿。你长大个儿想干啥。”“我想吃香蕉。”
第二次是跟几个七八岁的小孩子一起读。有的句子他们能跟我一起读，一边读一边问我貌似很奇怪的问题。
“鳄鱼怎么吃香蕉啊？小猴子爱吃香蕉！”
——“你们猜猜鳄鱼为什么吃香蕉？”
“河里没有鱼了？”
“香蕉比鱼好吃。”
“鳄鱼搬家到香蕉林里住了。”
“鳄鱼爸爸妈妈做的那个蛋糕真好吃！”
——“你怎么知道好吃啊？”
“里面有巧克力，我最爱吃了。”
“里面夹了果仁，最香了。”
“不对，里面夹了果酱啊。”
……孩子们你一句，他一句，每一页内容都会有很多的问题，也会有很多的回答。一共没超过六百字的绘本，整整读了七十分钟。最后大家认为这是一家善良的鳄鱼，他们不吃小动物，吃香蕉。
第三次是和三个十一二岁的小男孩一起读。这三个小家伙自己读，读得认真，也很快速，一边读一边哈哈乐，还自己叨咕“吃香蕉的鳄鱼啊”，“还想吃小孩儿”……第一遍读完，我让他们合上书，一个孩子复述故事，另两个孩子补充内容，三个孩子真就把故事讲的完整有序。
之后，引导孩子想象：
（一）当鳄鱼妈妈听到小鳄鱼奇奇要吃一个小孩儿时，是什么样的表情？她心里会想些什么？
（二）鳄鱼爸爸怎么得到那个卡车那么大的香肠的？他怎么才能把那个香肠放到自己的背上？会不会借助别人的帮忙？如果会，他怎么说服那些人帮助他？
（三）你觉得小鳄鱼“想吃一个小孩”的想法会实现吗？
三个孩子最有意思的答案是最后一个问题。有的说：“他是鳄鱼，肯定吃不着小孩啊，肯定有人会保护小孩儿。”有的说：“小鳄鱼他们家都吃香蕉，他肯定也得吃香蕉。”最后一个孩子说：“过一段时间他就忘记了，肯定就吃不成小孩子了。”
这三次跟孩子一起阅读的经历，让我更加明白：
一、孩子的想法是无限的，限制了孩子的想象，就是限制了精彩再现。
二、尊重孩子，让他们显示本真。
三、最好的教育是陪伴的引导。
关于我想吃一个小孩和我想吃一个小孩绘本故事的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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